黄杨，2005年考入清华大学电机系，2009年保送电机系博士研究生，师从闵勇教授。2014 年毕业，在国网成都供电公司电力调度控制中心工作。2019年3月，任国网成都供电公司电力调度控制中心副主任。现任国网四川省电力公司办公室（党委办公司、董事会办公室）督察处处长。
来到清华之前，黄杨从小一直是学习成绩优秀的“尖子生”，2005年，18岁的他以优异的成绩考入清华大学电机系，圆了自己的清华梦。
回忆开学之初，除了兴奋，黄杨记忆犹新的是新生党员集中培训，因为参加培训，他比同学提前3天到校。那3天除了政治理论培训，还学习了清华的历史和精神，以及思考如何做一名优秀的清华人，如何做一名优秀的共产党员。他说，正是那短短3天时间积淀起的清华力量，对他之后的9年清华大学的求学生涯，以及现在的工作都起到很大的正向激励作用，成为他日后做人做事的根基。虽然距离大学毕业已近8年，但谈起母校和老师，黄杨还是满怀感恩。与
众多初入清华园的学子一样，从高中迈入大学，时间安排上没有人督促，完全靠自己，大家容易迷茫。当时一位学长告诉他说，当你比较迷茫，不清楚具体要干什么时，就先认真学习，先把自己的专业学好、学扎实，把学分绩点搞上去，这样以后会有很多选择的自由！学长的话点醒了自己，清华大学浓厚的学习氛围也点燃了黄杨的学习热情，从本科到博士研究生，好学、认真、刻苦，贯穿了他九年的清华时光。除了学习成绩优异，黄杨在本科时参与了很多学团工作，研究生的时候，做过新生辅导员，带电机系09级的新生，从大一带到大三。他说，当辅导员首先是以身作则，自己本科四年学习成绩优秀，起到了榜样带头作用。其次是发挥传帮带作用，当年很多学长、辅导员、老师给了自己很多的帮助，申请当辅导员就是怀揣感恩之心，把这份关心和爱心传递下去，去帮助更多的同学。
多年过去，谈起自己的导师闵勇教授，黄杨充满敬佩之情：“闵勇老师是一位非常有威望、极具人格魅力的学者。导师为人正，无论是学术还是做人都给学生做出表率；导师治学严，在读博期间对学生要求严格，在科研中精益求精，注重培养锻炼自学生独挡一面的能力。特别是在我面临就业选择时，导师专门抽出时间，帮我开阔眼界、认真分析，告诉应该如何选择等等，对自己帮助非常大。”
回望清华，黄杨一再提到“自强不息”的清华精神，他努力在做怀揣“清华心”的逐梦人。2014年毕业后，面对众多机会的黄杨想挑战一下自己，考虑到家在四川，就选择进入国网成都供电公司，最初分到调控中心工作，从班组干起。因工作认真踏实、成绩突出，2019年3月起，历任国网成都供电公司电力调度控制中心副主任、国网崇州市供电公司副总经理、国网四川省电力公司办公室督察处副处长，现在是国网四川省电力公司办公室督察处处长。在国网成都供电公司工作期间，黄杨除了干好本职，还干出了几项可圈可点的创新工作。2018年，国网成都供电公司在全省首创“博士党员服务队”，29名队员中，27名都是博士，黄杨被选拨为博士党员服务队首任队长。“博士党员服务队”从无到有，作为队长， 当时摆在黄杨面前的困难很多，尤为突出的是：如何建设和领导团队？如何发挥博士党员服务队的作用？当时成都电子信息产业剑指万亿级，培育多个独角兽企业……随着高端电力客户越来越多，对用电的需求也越来越个性化，客户个性化需求该如何满足？这些工作难点一个个凸显。
黄杨在接受采访时说，“清华所赋予我们的是一种深入骨血的清华精神。而清华精神究竟是什么？我想，清华精神也包含面对挫折永不言败的努力，敢于啃硬骨头的勇气，和坚持努力拼搏的毅力。”黄杨和队友们商量，把队员分为电网运行、电力营销、设备检修、物联网及大数据等不同小组，队部设在国网成都供电公司电力调度控制中心，同时设立国网成都供电公司博士创新工作站。博士党员服务队主要开展的工作是，梳理中高端客户的需求，量身定做菜单服务，主要包括客户画像、带电义诊、专业培训等。以华为技术有限公司成都研究所为例，博士党员服务队对其历史用电数据进行了分析，形成了用能方面的客户画像，并出具了详细的综合评估报告，提出了节能方案，得到华为公司的高度评价，连续几年被华为评为年度最佳九游会平台的合作伙伴。去年，黄杨又带着调度中心的同事搞了5g配网保护，当时的困难很多，没有项目经费、没有设备，黄杨就发挥在大学学生会时积累的经验和组织协调能力，多方整合电信等单位的各种资源，把这项创新工作做起来，成为国网系统的创新项目。
从2014到今天，近八年青春挥洒，黄杨秉承自强不息的“清华心”，用自己的热情和汗水，在为之奉献的国网供电事业中做出了一些突出成绩，面对未来，他依然逐梦前行，努力织就新时代的电力梦。
对应届毕业生的建议：一是要调整好心态，积极地去适应环境，而是不是让环境适应你；二是要做好职业生涯规划，在最初不知道怎么规划时，就先把本职工作干好，再去选择一条适合自己的路。
对在校同学的建议：一是要珍惜在清华学习的机会，努力提高自身的专业素养；二是努力培养自己的综合能力，积极参与学团、学生会的一些工作，锻炼组织协调能力、语言表达能力等。
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